The Basic Principles Of التنمر المدرسي

The Basic Principles Of التنمر المدرسي

Blog Article

النظر بثقة لعيني المتنمر وترديد أيٍّ من هذه العبارات بصوت واضح "من فضلك لاتتحدث معي هكذا"، أو "لا يعجبني ما تفعله".

المنصة الطبية العربية الأكبر بتقديم المحتوي الطبي الموثوق

ورغم أن هذا التعريف ربما يعجز عن إيضاح الثمن الفادح الذي يدفعه الضحية، أو الأسباب المعقدة التي تجعل من البشر متنمرين من الأصل، فإن التباين في مستوى القوة - الذي يشير إليه - يظل عاملا حاسما في حدوث سلوك مثل هذا.

قد يكونون أصدقاء مع المتنمِّر/ المسيء (حتى لو لم يوافقوا على كيفية تصرفه).

التذكُّر أنه على الرغم من اختلاف الناس؛ فمن المهم معاملة الجميع باحترام.

لغز تدريبات الليبيين في جنوب أفريقيا.. هل تعرضت قوات حفتر لخديعة؟

عدم محاولة معاقبة المتنمر؛ لأن هذا عادة لا يساعد في وقف التنمر.

يعاني المتنمِّرون أيضاً من شعور عميق بالذنب في بعض الحالات قد يسبب دخولهم في حالة اكتئاب، كما يخسر المتنمِّرون فرصة التعاطف معهم عندما يحتاجون للتعاطف.

في واقع الأمر، ثمة أوجه شبه متعددة بين التنمر في المدارس ونظيره انقر على الرابط الإلكتروني، بقدر جعل بعض الباحثين يذهبون للقول إنهما أصبحا متماثلين بل ويشكلان شيئا واحدا، خاصة أن التلاميذ غالبا ما يستخدمون هواتفهم المحمولة داخل الصفوف الدراسية.

يجب مع المتابعة مع طبيب نفسي لتقييم الحالة والتشخيص ومتابعة جلسات علاج نفسي

وتَخْلُصُ للقول: "أشفق عليها لأن بوسعي أن أدرك أنها ربما فعلت ما فعلته، لأنها كانت تواجه مشكلات في المنزل أيضا. غير أنني لا أتفق مع ما قامت به" بطبيعة الحال.

رغبة الطفل أو المراهق في الشهرة، واكتساب شعبية وقوة ظاهرية، والسيطرة على الآخرين.

وأشارت إلى أن الرغبة السياسية في التغيير كانت أساسية، إلى جانب تعزيز بيئة مدرسية تهتم بالطالب، وتعمل على تدريب المعلمين واتباع آليات الإبلاغ عن التنمّر ودعم الطلاب المتضررين.

وقالت أودري أزولاي، المديرة العامة لليونسكو: "الهجمات الأخيرة على المدارس في أفغانستان وبوركينا فاسو والكاميرون وباكستان واغتيال الأستاذ صامويل باتي في فرنسا، تؤكد للأسف على أهمية مسألة حماية مدارسنا من جميع أشكال العنف".